ein Auszug aus unserer Pädagogischen Konzeption

Das pädagogische Konzept des Offenen Hauses bringt es mit sich, dass der Tagesablauf zeitlich und räumlich klar nachvollziehbar strukturiert und damit auch verbindlich für alle ist.

• Festgelegte Bring- und Abholzeiten
• Gruppenübergreifendes Morgenritual
• Altershomogene Projektgruppenzeit
• vorgegebener Zeitraum für die Jause
• fixe Essenszeiten für das Mittagessen
• fixe Praxistage für die Schülerinnen und Schüler der BAfEP

Es ist uns wichtig, dass die Kinder die Möglichkeit haben, während eines Kindergartentages zwischen ruhigen und bewegten Phasen, zwischen verschiedenen Sozialformen und Lernsituationen zu wechseln. Dadurch schaffen wir Freiraum für die Umsetzung unserer pädagogischen Planung.

Diese Strukturen im Tagesablauf geben dem Kind Orientierung und Sicherheit, den Eltern Verständnis für den Lebensrhythmus ihres Kindes.

Mittagessen

 ca. 13:00 bis 17:00 Uhr: Nachmittag

Der Übergang zum Nachmittag ist geprägt von einer Haltung, die es Kindern ermöglicht, ein eventuelles Ruhebedürfnis zu erkennen und dieses in einer entsprechend ausgestatteten Umgebung zu befriedigen. Alternativ finden die Kinder verschiedenste Beschäftigungsmöglichkeiten in Haus und Garten vor bzw. haben sie die Gelegenheit, eigenen Ideen nachzugehen. Das garantiert, dass ihre Neugierde, ihr Lernwille, ihr Bewegungsbedürfnis und ihr Bedürfnis nach Ruhe und Aktivität optimal befriedigt werden.

Da kommt bestimmt keine Langeweile auf!

17:00 Uhr: Kindergartenschluss